Estudantes de Pedagogia marcam presença no 12º Encontro Diocesano da Pastoral da Educação

Foto: Divulgação

 

Alunos de Pedagogia da FAACZ, do 1º Ciclo, Módulo III e 6º Período, marcaram presença no 12º Encontro Diocesano da Pastoral da Educação, realizado no Santuário Diocesano Nossa Senhora da Saúde em Ibiraçu, no último dia 23. A ida dos universitários ao evento foi organizada pela professora do curso de Pedagogia, Viviane Reis. Aproximadamente duas mil pessoas, entre educadores e catequistas de todo o Espírito Santo, lotaram o Santuário.

 

O tema da edição deste ano foi “Formação Contínua do Professor: Caminho para a Educação Plena”, que norteou a fala do professor Celso Vasconcellos, de São Paulo. Celso é doutor em Educação, mestre em História e Filosofia da Educação, pedagogo, pesquisador, escritor, conferencista, professor convidado de cursos de graduação e pós-graduação, responsável pelo Libertad – Centro de Pesquisa, Formação e Assessoria Pedagógica.

 

“A palestra do prof. Celso contribuiu para nossa formação, uma vez que nos fez refletir sobre as práticas pedagógicas do professor, mediante um mundo cada vez mais tecnológico e alunos com crenças diferenciadas. Possibilitou ainda refletir sobre o uso dos materiais didáticos como direcionamento do processo de ensino-aprendizagem, assim como a importância da constante formação continuada do docente”, afirmaram as estudantes do 6º Período de Pedagogia: Érica Tonon Simões, Juliane França Freire Guastti, Thais Machado Vassoler e Valdinéia Soares Miranda.

 

O encontro teve como objetivo capacitar professores, visando a reflexão das práticas pedagógicas, bem como debater a importância da formação contínua do docente. A celebração eucarística que, tradicionalmente, abre o Encontro Diocesano da Pastoral da Educação, foi presidida pelo bispo diocesano, dom Joaquim Wladimir Lopes Dias, e concelebrada pelo bispo emérito, dom Décio Sossai Zandonade e vários outros padres.

 

Texto: Alessandro Bitti
E-mail: comunicacao@fsjb.edu.br
alessandro@fsjb.edu.br

 

 

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