Professores e estudantes de Pedagogia participam da 1ª edição do Café Pedagógico

Alunos e professores de Pedagogia durante a live do Café Pedagógico

 

“O papel do pedagogo e dos professores frente aos desafios” foi o tema da 1ª edição do Café Pedagógico realizado pelo curso de Pedagogia da FAACZ, no último dia 27. O evento foi transmitido pela plataforma Teams da Microsoft. As ferramentas digitais e as redes sociais estão sendo amplamente utilizadas pela faculdade nesse momento de pandemia do Covid-19.

 

Para comemorar o Dia do Pedagogo, 20 de maio, as professoras Núbia Rosetti e Márcia Machado foram as palestrantes dessa primeira edição do Café Pedagógico, que teve como mediador o professor Arismar Manéia. O Café Pedagógico é uma atividade onde se discute várias temáticas que permeiam a área de Educação e se constitui como um evento de formação docente que apresenta as novas formas interdisciplinares de ensinar e aprender.

 

“São nestes momentos que fazemos acontecer o aprendizado e a reflexão crítica de nossos alunos, bem como a sensibilização deles para o momento de pandemia que estamos passando. A interdisciplinaridade é fundamental para que o professor participe destes eventos. Percebemos que nós, professores do curso de Pedagogia da FAACZ, temos garra e vontade de fazer acontecer o ensino aprendizagem com foco no ganho de conhecimento dos nossos alunos e futuros pedagogos e docentes”, afirmou o professor Arismar.

 

Para a estudante do 1º Ciclo/Módulo Il de Pedagogia, Miriam Barreira dos Santos o evento foi muito enriquecedor: “Participar da live promovida pelo nosso curso com os nossos professores fazendo reflexões profundas sobre a nossa profissão e apresentar suas experiências e seus conhecimentos nesta atividade foi engrandecedor. Esta pandemia está nos dando oportunidades inovadoras e enriquecedoras. Foi muito bom saber que temos professores de alto nível para fazer acontecer este Café Pedagógico”, ressaltou.

 

Texto: Alessandro Bitti
E-mail: comunicacao@fsjb.edu.br
alessandro@fsjb.edu.br

 

 

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